Agenda

Hoe val je op en pak je (on)bewust aandacht in een wereld vol met beelden? Deze vraag beantwoorden communicatie- en gedragsdeskundige Ben van Hamersveld en filmmaker en storyteller Mark Stevens.

Na deelname weet je:

• Welke informatie voorrang krijgt
• Hoe je aandacht pakt én vasthoudt
• Hoe je 7 manier van stopping power toepast

Meld je aan voor dit webinar en je zult nooit meer hetzelfde naar de wereld om je heen kijken.

Wanneer?
Donderdag 25 januari om 15.00 uur.

Waar?
Online

Verhinderd?
Heb je interesse, maar kun je niet live deelnemen? Meld je dan alsnog aan en ontvang de opname achteraf per e-mail.

Voor wie?
Het webinar is primair bedoeld voor voor docenten die les geven in de gebieden marketing & communicatie, journalistiek, multimedia design en content creatie en design. Echter, de waarde ervan strekt zich uit tot een breder publiek: iedereen die weleens met beeld communiceert.

Je kan studenten wel alles leren over marketing, maar dat leert ze nog niet meteen hoe ze een marketingplan voor de praktijk moeten schrijven.

Studenten de theorie van marketing bijbrengen - customer journey, personas, BCG-matrix, SWOT, prijszetting, etc. - kost een docent veel tijd. En als het moment komt dat studenten deze kennis bij een stage of beroepsproduct in de praktijk moeten brengen, vaak in de vorm van (een deel van) een marketingplan, dan blijkt dat veel studenten vastlopen. Zelfs als ze de theorie goed beheersen, is het schrijven van een marketingplan een vak apart.

In dit webinar bespreken twee ervaren docenten hoe je op een effectieve manier studenten kan voorbereiden en begeleiden zodat het schrijven van een marketingplan wél een succes wordt.

Wat steek je op tijdens het webinar?

• Vijf overzichtelijke stappen die je studenten kan laten doorlopen bij het schrijven van een marketingplan.
  
• Hoe je ervoor zorgt dat studenten niet alleen op operationeel niveau nadenken, maar ook de achterliggende marketingstrategie in ogenschouw nemen.
• En andersom, hoe je ervoor zorgt dat studenten met concrete aanbevelingen komen in hun marketingplan en niet te veel blijven hangen op een abstract niveau.
• Theorieën en modellen die in de praktijk veelal het meest behulpzaam zijn bij het uitwerken van een marketing(deel)plan.
• Hoe het gebruik van een doorlopende voorbeeldcasus studenten helpt modellen toe te passen in de praktijk.

Wanneer?
Maandag 22 mei om 16.00 uur

Waar?
Online

Verhinderd?
Heb je interesse, maar kun je niet live deelnemen? Meld je dan alsnog aan en ontvang de opname achteraf per e-mail.

Voor wie?
Het webinar is bedoeld voor docenten die les geven in de gebieden commerciële economie en marketing en bij voorkeur betrokken zijn bij de begeleiding van beroepsproducten en/of scripties.  

Hoezo digitaal brononderzoek voor hbo-studenten?

• Onze studenten worden toch geen onderzoekers
• Op het internet kunnen ze alles vinden
• Met nieuwe AI-toepassingen kunnen ze de computer ook een verslag laten schrijven 

Waarom dan toch deelnemen?

Van hbo’ers wordt verwacht dat ze een onderzoekende houding hebben. Ze maken niet lukraak een beroepsproduct (zoals een ontwerp of een adviesrapport) maar gaan daarvoor ook op zoek naar bestaande kennis, vergelijken de inhoud van verschillende bronnen met elkaar en komen op basis daarvan tot een nieuwe oplossing voor de klant of opdrachtgever.

Twee ervaren docenten bespreken hoe het zoeken, selecteren en gebruiken van informatie onderdeel kan zijn van de leerprocessen die studenten doormaken. Ze staan stil bij recente ontwikkelingen met betrekking tot artificiële intelligentie en laten zien dat ook tools als ChatGPT van studenten vergen dat er betrouwbare en relevante informatie als input wordt gebruikt. Tenslotte introduceren ze een instrument waarmee studenten in het hbo elkaars informatiegebruik kunnen reviewen. Docenten kunnen deze tool tevens gebruiken om het werk van studenten betrouwbaar en valide te beoordelen.

De volgende onderwerpen komen in het webinar aan bod:

• Leer je studenten om bestaande kennis te gebruiken bij het werken aan een beroepsproduct.
• Leer je studenten de betrouwbaarheid van bronnen beoordelen.
• Antwoord op de vraag: Wat betekenen AI-tools als Chat-GPT voor digitaal bronnenonderzoek?

• Scoringsrubriek voor informatievaardigheden.

Wanneer?

Maandag 24 april, 16.00 uur

Waar?
Online

Wat kan je verwachten?

Een inspirerende dag met interactieve sessies van diverse sprekers uit het vakgebied. Met onder andere Fons Trompenaars die het zal hebben over het oplossen van culturele en communicatieve dilemma's voor het welzijn van de student.

Daarnaast verwelkomen we gastsprekers José van Zwieten (auteur Edubook  Veerkracht: Life skills voor vitaliteit en geluk), Reinier Gerritzen (accreditatie-expert, topauteur soft skills en voormalig hbo-docent) en nog meer professionals uit het vakgebied. Wij verwachten binnenkort het volgende te kunnen aankondigen: een gastspreker vanuit het ministerie, en een gastspreker uit het bedrijfsleven die verantwoordelijk is voor de vitaliteit van duizenden collega's.

Het belooft een zeer interessante dag te worden die we gezellig afsluiten met een gezamenlijke borrel.

Datum

Donderdag 13 april 2023 van 10:00 tot 16:00 uur.

Waar
Microsoft heeft op haar hoofdkantoor de aula ter beschikking gesteld.
Evert van de Beekstraat 354, Schiphol 

Voor wie?

Het evenement is bedoeld voor een breed publiek: docenten, onderwijsmanagers en ondersteunend personeel. Iedere functie kan immers op een eigen manier bijdragen aan het bevorderen van het welbevinden.

Waarom deelnemen?

• Leer van de beste professionals uit het vakgebied
• Met een groep van 120 vakgenoten in gesprek gaan over dit zeer actuele onderwerp
• Kom meer te weten over de actuele situatie rondom studentenwelzijn
• Ontdek hoe jij het welzijn, geluk en vitaliteit van studenten kan verhogen
• Ontdek wat we uit het bedrijfsleven kunnen leren op het gebied van vitaliteit
• Stel vragen en ontvang input om direct toe te passen in jouw lessen, contact met studenten en schoolbeleid.